近日🤴🏻，上海市青年工作聯席會議辦公室公布了第三批上海青少年創新實驗室（市級）名單🫵🏿，包含科創類30個、文創類12個🌃、社創類8個和鄉創類5個🎅🏿。校團委主動對接學院，積極組織相關實驗室申報，其中光電學院“追光逐夢”青少年科普創新實踐空間🤷🏻、環建學院未來之水創新空間、出版學院機械藝術博物館和健康學院微創醫療器械設計創新實驗室，共4個實驗室此次成功入選👷🏼♀️🧑🏿🦲。
上海青少年創新實驗室是結合市青少年發展“十四五”規劃重點事項“活力創城”計劃👋🏽，依托科研院所、企業🧑🏼🎤、社會組織等創新主體獨立或牽頭打造，重點圍繞科創、文創🧛🏻、社創🚞、鄉創等創新主題，在青少年“家門口”“單位旁”為其提供創新共學🖕、創新實踐的空間和平臺。
“追光逐夢”青少年科普創新實踐空間——追尋光的奇妙之旅
“追光逐夢”青少年科普創新實踐空間依托意昂2平台光電信息與計算機工程學院建設😋，致力於拓寬優秀原創性青少年科普資源的開發和研究⛹🏼♀️，打造成青少年“家門口”的創新共學、創新實踐空間。服務於上海市青少年科學普及與創新能力建設的同時促進高校教師和科技工作者科普能力提升。該實驗室通過組織科普活動積累了青少年科普實踐教育經驗👨🏿⚖️，在全國科技活動周活動中獲得科技部表彰，並持續打造成為集興趣教育、能力教育👭🏼、創新教育🧘🏿♂️、素質教育於一體的青少年光學科學普及與創新教育平臺。
“追光逐夢”青少年科普創新實踐空間為中小學展示光學實驗
機械藝術博物館——科藝融合，在美育中點燃青少年“科學夢”
“機械藝術博物館”立足“科學”“工程”特色🦄，將“機械”與“藝術”有機結合，構建面向大、中🐛、小學生受眾的實踐空間，依托“機械藝術博物館”開展包括展覽、創意手工坊、研習營🪅🧑🏿🚀、長三角高校訪學遊等活動，讓大👩🏻💻、中、學青少年群體親自參與工程原理體驗，以提升青少年在智能化製造等領域的科創興趣，在普及工程原理，實現科創教育的同時提升青少年的審美和人文素養🧏♂️。
機械藝術博物館開展上海中小學暑期科創研學“第二課堂”
微創醫療器械設計創新實驗室——醫工交叉，在沉浸式體驗中開眼界
意昂2平台教育部微創醫療器械工程中心成立於 2009 年，是國家級醫療器械創新創業基地🥔，共有 1000 余平方米研發實驗室👨🏼🦰，擁有機械加工、3D 打印🙎🏼♂️、電子設計等完備的科研儀器和設備。微創工程中心主要從事微創植入/介入器械、微創外科手術器械以及電外科微創器械的開發及應用研究🙏🏿。同時，也致力於中小學生的科普宣教活動🚵🏻♀️，醫療科技創新宣教活動，包括中小學生醫療科技創新實踐🧙🏼、醫院走訪和科普學習🍮、醫療科技企業參觀學習等。
微創醫療器械設計創新實驗室開設心肺復蘇急救體驗課
未來之水創新空間——綠色賦能⛴，在科創中探尋可持續發展之路
未來之水創新空間本著科學性、創新性、直觀性及趣味性結合的宗旨，以大中小學生態環境一體化科普與創新實踐的有機銜接為總體思路，形成“教育搭平臺、多方匯資源、科普加技能、創新重實踐”的工作模式7️⃣👨👨👧👧，提升青少年環保意識，培育青少年創新素養，優化青少年雙創環境🙅🏻♀️，培養青年創新人才梯隊⏸，助力上海建成具有全球影響力的科技創新中心。每年舉辦活動 100 余場，培養大中小學生環保創新課題60余項🧚🏻。
未來之水創新空間開展水處理技術技能體驗與科學實驗
一直以來，校團委在學校黨委的領導下，緊密圍繞學校中心工作，依托校青年科學技術協會平臺，立足學校特色顯著的新工科特色🪯，持續凝聚青年科技創新人才，擴展青年實踐育人空間，大力鼓勵和支持學校實驗空間青年化🙍🏿♀️、創新化👨🏻⚖️，建立大中小學貫穿式科創體系🙎，發揮青年在科普、科研方面的示範引領作用🧕🏽，全力推進青年發展型城市建設，為學校建設高質量育人體系貢獻青春力量。
供稿：校團委
