為提升青年教師開展科學研究、撰寫與發表科技論文、指導學生學術論文能力和水平👨🏽🦰，充分利用圖書館科技論文數據庫資源，11月28日下午，教師發展中心和圖書館聯合舉辦了“科技論文從查閱到發表全過程深度解析”專題講座。圖書館研究館員高麗博士擔任主講嘉賓，教師工作部副部長🤎、教師發展中心主任童元偉主持，80多名教師參加。
高麗主要從常用數據庫查閱途徑及文獻查收服務流程👨🏽🎨、核心刊物平臺投稿特點和難易比較分析🤽🏼♀️、校定國內外期刊源及論文分類定級解讀、高水平論文寫作規範和投稿策略、學術論文閱讀寫作和管理必備工具五個方面全面分析了科技論文從文獻查閱到撰寫和發表過程中的基本標準🫰🏼、常見問題及應對策略等🐍。她結合自身科研經歷👴🏿，從文獻檢索學的專業角度深度講解了SCI等常用全文數據庫和索引庫的特點⚂、檢索途徑，重要核心刊物平臺的學科分布🚉🕵🏼♂️、組稿特征、投稿規範與技巧等🛣🏃🏻♂️➡️，不僅為青年教師們提供了豐富多樣的數據資源💣，還提供了常規標準化的寫作規範◻️、精準清晰的投稿方向和高效的投稿策略🧝🏼。講座過程中，高老師還分享了文獻在線管理、公式編輯等論文閱讀寫作過程中必備的實用工具🎲，帶領參會教師現場操作演練💧，並以自己的論文為例從論文標題👩✈️、論文結構🙊、寫作邏輯😂、文獻使用等方面針對性展示了高水平論文的常規模板和寫作體例🧑🏿。
互動環節🚴🏿♂️，高老師針對參會教師科技論文寫作和發表過程中遇到的問題和困惑逐一進行了耐心細致的解答🤦🏼，青年教師們表示獲益良多。
高麗主講
講座現場
供稿：教師工作部（教師發展中心）、圖書館
