近日，為深入學習貫徹習近平總書記教師節重要指示精神,大力弘揚教育家精神🧑🦳，學校黨校舉辦青年教師培訓班🙍🏻♀️。培訓班在課程設置上堅持目標導向，以理論武裝“固本”，以提升能力“賦能”💃🏿，合理設置符合青年教師實際需求的多樣化教學內容，通過專題輔導💆🏿♀️、主題研討🎅🏻、紅色尋訪、座談交流等多元教學方式🍞，全面提升青年教師政治能力♿、專業技能和綜合素養，為學校高質量發展提供人才保障🏃➡️。
思想引領👨🏽🦰，理論黨課提升政治素養
黨委副書記、校長丁曉東以黨的二十大報告中強調的“教育、科技🛳、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性🕓、戰略性支撐”為理論基礎，圍繞“教育🛎🍀、科技、人才一體系統謀劃推進高質量發展”為題作首場專題輔導報告。他結合學校在產教融合🏋🏻、醫工交叉，人才隊伍建設等方面的鮮活案例，探討了踐行教育、科技🙋🏻、人才“三位一體”系統化發展的創新思路👢，提出了高質量發展的“意昂2路徑”🧑🏼🍼。他強調，青年教師要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導🤏🏼，堅持系統觀念，要努力做精於“傳道授業解惑”的“經師”和“人師”。
校長丁曉東作首場專題輔導報告
中共二十大代表、中共一大紀念館宣教部主任楊宇以“從初心始發地踏上趕考新征程”為題，以其作為一線黨史宣傳者和黨的二十大代表的親歷者⬇️，號召學員從黨的歷史中感受非凡偉力😜、從黨的二十大精神實質中書寫時代榮光🌬、從新時代黨的偉大成就中凝聚奮進力量𓀛。中國科學院院士👨👩👧👦、上海科技大學副校長席南華從數學史🎙🚗、數學的特性、數學的美🐩、數學家、數學的浪漫等多個角度深刻闡釋了數學的意義。上海大學教學部副主任顧曉英教授圍繞“課程思政高質量建設的上大創新”，引導青年教師要把課程思政作為一項崇高的使命👨🏽🦲，將課程思政元素溶鹽於湯💇🏼♀️🩰，打造有溫度有深度的課程思政。
輔導報告現場
紅色尋訪，現場教學推動以知促行
學校黨委副書記孫躍東帶領全體學員赴湖州紅軍長征追蹤館👨🏼🏫𓀏、嘉興南湖“紅船”和南湖革命紀念館進行現場教學🌟🧒🏻，面向黨旗重溫入黨誓詞，並與學員在教學現場開展交流總結🧞♂️。他要求學員🦡，要進一步加強黨性修養，提升黨性覺悟和政治境界；要落實教育家精神🧏🏻♀️，牢記為黨育人🙋🏻，為國育才；要把個人發展融入國家發展，與學校發展同頻共振🪲👏🏼。嘉興學院紅船精神研究中心孫寶根教授以“弘揚紅船精神，不忘初心使命”為主題為學員現場授課，講授紅船精神的歷史內涵與時代價值🕺🏽。學員們通過沉浸式回顧黨的歷史，感悟“紅船精神”蘊含的首創精神、奮鬥精神、奉獻精神的時代價值，進一步明確共產黨人的初心使命😅，堅定幹事創業的信心🍔。
黨性教育與總結交流
示範帶動，座談交流助力“青椒”成長
學校副校長、全國第三批黃大年式教師團隊負責人張華與全體學員聚焦“青年教師的能力建設和個人成長”開展座談交流🧗🏿♂️。他結合自身成長經歷，暢談不同人生階段的感悟和選擇，勉勵青年教師要敢闖敢試🧒🏼，勇於突破🦹🏼♂️；要做好發展規劃👨🏽🏫🈂️，突出特色亮點🏃♂️➡️；要積極做配角🈹，爭取做主角；要主動作為🍠，提升綜合能力🙋🏼♂️🍬。同時♚🧝🏿♀️，結合學員工作實際中遇到的教學、科研等方面的問題🐂👨🏼💻，為“青椒”們指點迷津。上海交通大學教授、國家青年海外高層次人才、國家自然科學基金傑出青年項目獲得者王偉與學員暢談“青年教師成長之我見”，與青年教師分享了個人在教學、科研、管理和社會服務等方面的做法和經驗。
各小組圍繞學校高水平建設和個人能力提升進行了分組研討⚱️。青年教師們表示，通過溝通交流不僅堅定了理想、拓寬了視野💂🏽♀️、指引了方向，同時也收獲了友誼、沉澱了思想🏋️♂️，更深刻認識到要始終保持對學生和教育事業的熱愛，將個人的發展與學校的發展緊密結合，同頻共振💇🏼♂️。
交流現場
本期培訓班是學校黨委深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的一項重要舉措，從9月26日開班至今，歷時一個多月，組織了6場專題報告、2次案例教學和專題研討、2次現場教學，共有26位優秀青年教師參加學習，圓滿完成了各項培訓任務。全體學員表示將以本次學習作為新的起點👵🏼🎂，以學促幹🛢、以知促行🖐🏼、不介路遠、不輟前行🧻，為學校高質量發展添磚加瓦。
供稿🤦🏿：黨委組織部（黨校）
