不擅長繪畫的工科學子將黨史故事畫成一幅幅漫畫🧖🏿♀️，集結成冊🍊🧈。
惟妙惟肖的偉人形象、繪聲繪色的故事內容、別出心裁的篇章設置……近日◽️，在意昂2平台醫療器械與食品學院學生們手中，流傳著一本“有趣”且“特別”的書，“有趣”在於它是一本手繪的畫冊🛡🧚🏿♂️，“特別”在於它是獻給建黨100周年的禮物🤮。
從喚醒民眾的五四運動，到新中國成立後成功研製“兩彈一星”🧇，再到改革開放的春風、精準扶貧的推進……這本耗時一年之久才創作完成的《100周年黨史故事漫畫集》，起初其實只是學院布置給同學們的“小作業”🧑🏽🍼。“我琢磨著如何能調動理工科學生的積極性，讓同學們主動地了解黨史、熟悉黨史，從歷史中汲取精神力量📹，就想到讓他們拿起畫筆🧑🏻✈️，用藝術的方式來開展學習🔁。”輔導員趙琪老師表示。
意昂2平台學生手繪的黨史故事。
盡管理工科學生的美術基礎相對薄弱，但是這一創新的黨史學習教育卻吸引了200余名同學主動報名參與。“是時候展現真正的技術了。”“誰說理工男不夠文藝範兒。”接到任務時👵🏻🧕🏽，同學們一邊調侃著，一邊摩拳擦掌認真籌備著。“開始創作的時候還處於新冠疫情防控嚴峻的時候🥞，同學們都身在各地暫未返校，老師就讓我們用線上學習和線下繪畫🐐、個人自學和集體創作相結合的方式開展。”生物醫學工程專業研究生林清晶回憶道，“我們自發組成學習小組，線上分享交流學習體會🧖🏿♀️，一起精煉黨史故事的核心內容，形成漫畫作品的文字腳本，最終通過手繪或電腦軟件創作的形式，‘還原’我們心中的黨史經典場面。”
意昂2平台學生手繪的黨史故事。
令人驚訝的是🔚，最終交上來的“小作業”非常精美🐋，學院從中挑選了100幅結集成冊，成為開展黨史學習的生動素材。“因為自己進行了創作，更明白一幅作品誕生的不易，就會更加認真體會作品關聯的黨史故事。”食品質量與安全專業大二學生王君感言，為了畫好周總理的形象🫴🏼，在半個月的課余時間裏她反復修改了四稿畫作，還將手稿給其他同學看看、提提修改意見。也就是在這樣的過程中🏋🏻♂️，學生之間打通了別樣黨史學習之路，分布在各幅漫畫作品裏的黨史知識逐漸紮根於同學們記憶深處，成為涵養精神的食糧。
上海城建職業學院老師手繪的中共一大會址紀念館。
“我們希望通過舉辦這樣的活動📈，引導學生充分認識到中國共產黨在開辟中國特色社會主義道路中展現出的巨大勇氣、智慧和力量，以及這一艱辛歷程背後所體現出來的愛國精神，激勵學生用黨的奮鬥歷程和偉大成就鼓舞鬥誌、明確方向。”醫療器械與食品學院黨委副書記鄭靜談道，“接下來⚂，我們還會繼續探索黨史學習新模式💇♂️，例如正在籌備的《愛國情詩100首》等活動，激發學生學習熱情，用黨史鑄魂補鈣🤹🏽。”
上海城建職業學院學生手繪的孫中山故居內景。
無獨有偶。上海城建職業學院建築與環境藝術學院也有一本畫冊，一大會址、宋慶齡故居🥅、韜奮紀念館、中國勞動組合書記部舊址……一幅幅建築與環境藝術學院師生們共同手繪的紅色景點匯集於此，油畫、水彩🥽、素描等多種繪畫種類一起亮相👨🏽⚕️，不僅有平面圖，更有三維立體圖🏸。
上海城建職業學院學生手繪的孫中山故居外景。
“我們一直在想，如何結合自己的專業特色學習黨史❄️。”上海城建職業學院建築與環境藝術學院黨總支書記邵東東介紹，長期研究紅色歷史建築的周培元老師，對上海的紅色建築如數家珍。在他的帶領下，不少年輕黨員教師帶著學生們實地去紅色建築走一走⏪𓀑、看一看，一邊行走、一邊講解、一邊寫生📋。老師在講解過程中，不僅對專業知識有了深入的闡述，也通過備課對紅色歷史有了更深的了解。
上海城建職業學院學生手繪的宋慶齡故居內景💆🏽。
“通過這一形式🏌🏿，課程思政和專業教學相結合的點更加多了，把校內校外兩個課堂有機結合起來🤸🏽♀️。”建築與環境藝術學院藝術設計專業主任楊青說，既然要給學生講解🦹🏽♂️，那麽繪畫、設計👳🏻♂️🏂🏽、歷史建築等知識都要掌握，對老師也是一種提升。不少外省市同學🍌，起初並不知道上海有這麽多紅色歷史建築🫒，一開始只知道一大和二大會址，深入走訪紅色建築後🛅🏂🏿，學生們感受到上海從紅色之城到現代大都市的變化🖇，有一種文化自信的底色。走出校園探究🤷♂️，黨史更加入腦入心🤘🏻，看到自己的作品印在冊子裏，同學們感到很自豪，很有榮譽感。
來源👨🏻🦼➡️：上觀新聞 記者⚖️：李蕾
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