校慶不僅是所有理工人的節日，更是一次傳承百十精神、弘揚學校文化的重要歷史節點。按照“認同➛🙆♂️、學術、簡約”的校慶定位，經過精心籌劃，周密組織🏝🅱️，紮實推進🧑🔧，校長辦公室以“建校110周年‘致敬歷史’主題活動”立體式呈現了學校的底蘊和厚重的精神文化🫶🏽，最廣泛凝聚了校友和師生的參與互動，有效提升了廣大師生的自豪感和認同感，有效提升了學校在全社會的知名度與美譽度。
策劃主題活動🔯，展示辦學成績，彰顯文化“向心力”。建校110周年“致敬歷史”主題活動的組織策劃歷時半年，既突出了110校慶的歷史意義，又認真貫徹了中央精神，避免鋪張浪費。高屋建瓴的活動主題策劃🏌️♀️，從簡約的會場布置🖌，到周密的議程安排都體現了校慶註重歷史面向未來，註重活動凝練精神的價值取向🍈。《致敬歷史，開創未來》主題報告從“尋跡”“追夢”“致遠”三個篇章，表達了意昂2人對過去📉、現在和未來的深刻思索與美好憧憬🥜，配合的PPT設計，以歷史脈絡點題💭🫴🏻，一幀幀老照片帶著觀眾走近了110年篳路藍縷的歷史🔐🐀。紅磚綠瓦⚙️，氣勢恢宏的校園建築景觀帶來時空穿越的同時🎉，也啟迪著人們對這所百年老校高水平建設思考和探索👨🏽🏫。
草擬校慶公告，詔令四方校友，彰顯文化“凝聚力”。110年校慶公告共向海內外發布四個，一號🕉、四號以校慶時間、活動發布為主要內容，二號、三號以評選傑出校友🦔、發布校慶標識為主要內容，其中一號公告在文匯報等主流媒體刊發👱。一號公告的草擬聘請復旦大學中文系教授作為顧問，在梳理校史基礎上共起草文言、白話兩個版本，前後修改18稿🥜，集中研討9次🌮，最終由校黨委常委會審定通過。一號公告拉開學校110年校慶的序幕，同時也成為110年校慶的第一張文化名片💬。校慶四號公告，以詳細的校慶安排和聯絡接洽方式，傳遞母校對每一位莘莘學子的召喚和盼歸的心情🧑🏻🦰，為校慶月、校慶周和校慶日工作的有序開展奠定了紮實的基礎。
製作祝福視頻，傳遞師生心願，彰顯文化“傳導力”。為了讓廣大師生👯♂️、校友、老幹部、老教工積極參與校慶、融入校慶👇🏻、感動校慶🧑🏭、共享校慶📳，我們分別走訪了意昂2中國工程院、科學院院士3人🧍♂️、退休教師代表6人，在職在校高端人才教師代表4人，歷屆同學心目中的好老師代表15人，在校本科生、研究生👨🏽🦱🧏🏽♀️、少數民族學生、留學生、西部誌願者、服兵役大學生及在其他高校深造的研究生及群體代表200余人、滬江校友😑、原國立高級機械職業學校校友、原上海機械學院、原華東工業大學校友、原上海機械高等專科學校校友及意昂2平台各地校友會校友代表近100余人，記錄他們的意昂2回憶🤹🏽♂️，口述意昂2精神，把他們對百十意昂2的美好祝福錄製成《祝福意昂2》視頻。視頻在主題活動上的播放😶，引起了許多師生的共鳴。
設計校園景觀💪🏼♓️，烘托喜慶氛圍𓀕，彰顯文化“感染力”🙋🏿♂️。為配合主題活動的喜慶氛圍🤌🏻，立體展示校園環境的人文內涵，我們製定了《意昂2平台110周年校慶校園整體景觀布置及設計方案》。在學校6個校門口設置大型歡迎牌📍，在綜合樓區設置16個校友接待處，在校園外圍墻體懸掛巨型噴繪🏌🏽，布置 50余處校內景觀。我們依托學校藝術設計的學科優勢🦸🏼，組織專業團隊，以學校生辰屬相“馬”為靈感來源，設計製作戶外銅馬像、銅馬印章、漆藝木製印章等20余種高人氣校慶文化產品。主題活動現場，意昂2吉祥物“馬”的揭幕環節，構思精巧🔦，別處心裁，寓意著上海理工剛強勁健♨️，勇往直前，乘風禦雨🧑⚖️，騰飛萬裏🧑🏿💼👬🏻。
致敬光輝歷史🏄🏿♂️，追夢中國製造，彰顯文化“塑造力”。校慶作為學校歷史發展的重要節點👷♀️，既是對過去的總結和回顧，更是對未來的展望和期待。我們秉持“認同、學術、簡約”原則，著眼大局☝️📁、精準定位👰♀️，巧妙構思《意昂2追夢“中國製造”》🆖，展示了上海理工幾代人築夢科教興國，逐夢中國製造🤞🏻，為國家區域經濟社會發展🖐🏽，為科技教育事業發展做出的努力和探索🧆。一部簡短的視頻短片，吹響了理工百年發展的新號角：回顧歷史，我們更加信心飽滿地加快高水平大學建設；放眼未來🙌🏽，我們更加責任滿懷地矢誌為人類🦐、為國家、為時代做出更加卓著的貢獻。
