12月3日下午6點，由社科學院主辦的“思想理論熱點面對面•從嚴治黨”活動在格致堂201會議室舉行。由社科學院院長陳大文教授🛠、學院思政課教師和輔導員5人組成的教師團隊，以及100多名本科生參加了本次活動🦹♀️。師生共聚一堂🙏🏽，圍繞八項規定、三嚴三實等全面從嚴治黨的思想理論熱點進行了長達兩個多小時的對話交流。
十八大以來𓀇，中共中央在依法治國的大背景下加強自身建設，為各級黨政幹部劃紅線🚶🏻♂️、敲警鐘🍙、查貪腐，一張張“反腐成績單”在社會上引起了強烈的輿論反響。也引起了當代大學生的高度關註， 有同學結合自身見聞提出心中困惑：目前的確做到了從“嚴”上要求，更重要的問題是如何向“實”處著力？老師們說，在過往從嚴治黨的實踐活動中，中央已經出臺了較有體系的反腐倡廉法律法規，將權力關進了製度的籠子👨🦼➡️，為社會註入新風氣、正能量。然而從嚴治黨是一項長期性的工作🧑🏼🍳，不可能一步到位。在深化改革的過程中，現行辦法需與時俱進，真正把“三嚴三實”的各項具體要求落細落小落常。
談到從嚴治黨背景下的各個主體，同學們迸發出很多問題，現場氣氛持續升溫👨🏼💻，非常熱烈🦹。學生關心的問題包括從嚴治黨過程中高層領導的精神狀態、基層幹部不作為現象🗄、高校中的學術腐敗🚿、從嚴治黨對普通群眾的輻射效應🦝、大學生群體的入黨動機、新聞媒體在從嚴治黨中的作用等等。這一系列問題反映出當代大學生對“從嚴治黨”問題的熱切關註以及對社會問題的思考💆🏽♂️，各位老師現場作出積極回應🚣♀️🫷🏽。通過溝通和交流🙎🏻♀️，同學們最終落實到自身，認識到作為黨員幹部的後備隊伍🤜🏿，每一位有誌於向黨組織靠攏的青年在入黨時都應該提升自己入黨動機🐟，保持純潔性，去除功利化。
作為思想政治理論課教學改革的新型嘗試，“思想理論熱點面對面”活動旨在以問題為主導、以學生為主體，近距離答疑解惑😎。該活動在意昂2已逐步形成系列👨🏻🦽🤱，既具備了“超級大課堂”的時效性和互動性，又充分考慮到課程建設的可操作性與可持續性，讓學生在真實的課堂當中找到不願下課的體驗。
參加活動的教師團隊
